L’enseignement optionnel de danse en seconde générale et technologique représente 3 heures par semaine d’après éduscol. Son programme figure dans l’annexe 1 du BO spécial n° 1 du 22 janvier 2019.
Aucun prérequis
Le texte est explicite : aucun prérequis technique et culturel n’est exigé pour suivre l’option danse en seconde. La seconde y est décrite comme une année charnière, propice à consolider les acquis de la scolarité obligatoire et à vivre de nouvelles expériences.
Trois finalités
- vivre et explorer des pratiques plurielles en danse et les étapes du processus de création artistique ;
- développer des connaissances sur le spectacle vivant : les œuvres, les métiers et les lieux ;
- développer une pensée réflexive sur ses prestations et sur les pratiques chorégraphiques.
Trois attendus de fin de lycée
- connaître et maîtriser son corps dans ses dimensions sensibles et expressives ;
- conduire, partager et présenter des projets chorégraphiques singuliers ;
- analyser la démarche de création en s’appuyant sur sa culture chorégraphique.
Quatre manières d’apprendre
Le programme organise les compétences autour de quatre verbes : découvrir, créer, rencontrer, s’interroger, à travers cinq postures : danseur, chorégraphe, spectateur, critique, chercheur.
Et après la seconde ?
À l’issue de la seconde, l’élève peut prolonger l’option sur les deux années du cycle terminal, ou élargir et approfondir sa formation avec l’enseignement de spécialité.